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体验学习在高中语文教学中的运用策略
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摘要
随着新课程的不断改革,逐渐改变了高中一些比较传统的教学方法,提高了学生的主体地位,教师演变成了教学过程中的引导者。在实际教学的过程中,教师开展体验式学习,对新课程改革起到积极的作用。
作者
陆毅增
机构地区
江苏如东县马塘中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第12期47-48,共2页
关键词
体验式学习
高中语文教学
教学方法
课堂教学
教学情境
中所
新课程改革
教学过程
合作探究
多媒体技术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第12期
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