“音”为有你 所以精彩

音乐是情感艺术,所以音乐教育是情感教育。在音乐课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,调动学生积极参与音乐课堂,让学生能深刻感受到音乐课的魅力。从音乐审美出发,通过多媒体的运用,融入现代音乐气息,抓住学生审美心理,运用多种教学方法进行音乐情趣的培养。要想突出课堂的亮点,就要关注所有学生,根据学生不同年龄段的差异性出发,让他们积极参与各项音乐活动,拉近音乐与学生之间的距离,提高学生的审美价值,从中体验音乐课堂的快乐。