提升“原理”课课堂教学实效性探析

进一步提升“马克思主义基本原理概论”课课堂教学实效性，对于新形势下做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，提高大学生思想政治教育质量意义重大。增强“原理”课课堂教学实效性，需着力四个维度：即准确把握“原理”课教学的目的和要求；研究、了解、读懂教学对象的实际情况和特点；深耕教材，吃透理论，读出历史、现实与未来，体现发展与新意；积极探索课堂教学的特点和规律，精心设计、改进创新、灵活运用诸多不同的教学方法。