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参与式教学的理论研究及课堂应用
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摘要
参与式教学是指以学生为主体,围绕学习目标,鼓励学生积极参与教学过程,加强师生之间的信息交流和反馈,让学生更有效的学习。从参与式教学方式的政策和理论依据入手,分析了参与式教学方式在高校课堂教学中的应用,并提出了运用参与式教学方式应注意的地方。
作者
张弛
机构地区
江苏信息职业技术学院商学院
出处
《现代商贸工业》
2015年第27期171-172,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2015院课题:参与式教学在课程教学中的运用与探索.
关键词
参与式教学
理论研究
课堂应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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