摘要
目前，对计算机基础课程的改革的研究很多，但更多关注的大多局限在课程内容、教学方法的改革，而对考核评价的改革研究很少。考核评价体系，科学合理的话，不但对教学起到了导向、反馈、调节、评价、促进作用，还能保障教育教学活动沿着正确的方向发展。为此，分析了计算机等级考试各种弊端，提出了新的考核评价体系改革的原则和实施保障。
出处
《现代商贸工业》
2015年第27期177-179,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
中国职业技术教育学会2015--2016年度教学改革与教材建设课题（服务于会计专业的计算机基础课程考评模式的研究,编号：02-150）
2015年湖南财经工业职业技术学院课题（后证书时代基于职业能力的计算机基础课程考核评价体系的研究,编号2015-6）.
