新课标下体育教学研究

随着高中体育新课程标准的提出，各学校也开始对自己的课程体系进行改革。在改革的同时，就出现了普遍存在的问题。对此现状问题，结合现状，提出新课程下的高中体育教学理论。学校要充分发扬以人为本的教育观，体育教师教学行为要进行人性化的更新，有自己的独特教学方式。深化体育教师队伍的素质建设；构建教师的强大的教师队伍。