5Lothar Reetz.Handlung, Wissen und Kompetenz als strukturbildende Merkmale von Lernfeld,in Reinhard Bader/Peter F.E.Sloane:Lernen in Lernfeldern,Eusl-Verlaggesellschaft 2000.
6Alfred Riedl/Andreas Schelten:Handlungsorientiertes Lernen in technischen Lernfeldern,in Reinhard Bader/Peter F.E.Sloane:Lernen in Lern- feld, 2000.
7联合国教科文组织21世纪教育委员会．教育—财富蕴藏其中[M]．北京：教育科学出版社．2004．
8Kuhlmeier, W.: Leittextmethode. In: Pahl, J.-P./Uhe, E.: Begriffe von A-Z fuer Praxis und Theorie in Betreib und Schule, Verlag Kallmeyer Seelze 1998, SA05
9Hopp, M,/Frede, W,: Handlungsorientiert lernen ueber Aufgabeenstellungen zur beruflichen Handlungskompetenz, Verlag Dr.-ing. Paul Christiani,Konstanz 2002, S.18.
10Jank, W./Meyer, H.: Didaktische Modelle. Frankfurt am Main: Comelsen Scriptor, Neute Lektion: Handlung sorientierte Unterricht,1991, S.337-374.
