英语课堂效率高，开头有“妙招”

我曾写过《英语课堂内的三吸引》一文，介绍了我的课堂教学经验。今天，我将谈谈英语课怎样开好头，才能使学生迅速进入学习角色，在第一时间内吸引学生的注意力。在教学中，我们要注意善于运用富于创造性、形式多样的方法来导入教学内容，让学生在欢快的情绪背景中进入学习状态。