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书法课堂的语言艺术
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摘要
课堂教学中,教师恰当使用语言,往往能促进学生理解和巩固所学知识,书法教学也不例外。在书法课堂中加强教学语言的使用,能大大提升书法课堂效率。
作者
刘冬青
机构地区
江苏省句容市华阳中心小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2015年第11期91-92,共2页
Research and Review on Education
关键词
书法教学
课堂教学
语言艺术
教学语言
课堂效率
教师
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
2015年 第11期
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