韩国语教学中“ ”的话语功能分析

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摘要 “ ”是使用频率高、使用范围广泛而且语义功能比较多的词尾之一，出现在句末的“ ”还带有各种话语功能，实际运用中“ ”话语功能远远超出教材的解释或词典上的解释。因此本文将使用频率最高的“ ”作为研究对象，先对句末“ ”进行分类，再对句末“ ”的话语功能进行分析。本文将出现在句末的“ ”分为省略句的连接词尾“ ”、倒置句的连接词尾“ ”和终结词尾“ ”等三类进行考察。

作者徐春兰

机构地区延边大学

出处《韩国语教学与研究》 2015年第3期60-64,共5页

关键词韩国语教学连接词尾 “ ” 话语功能

分类号 H3 [语言文字]

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2015年第3期

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