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初中英语词汇教学策略探析
被引量:
2
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摘要
词汇是语言类学科的根本,无论是何种语言课程,词汇教学在其中都占据着无可取代的地位,极大地影响到英语听说读写四个方面的学习,教师需要建立一个较为系统和完善的词汇教学策略,帮助学生更清晰地认识到词汇教学的重要性,进一步促进初中英语教学的高效性。
作者
李光磊
机构地区
江苏省滨海县第三中学
出处
《西部素质教育》
2015年第18期100-100,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中英语
词汇教学
研究策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2015年 第18期
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