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谈地理案例教学的立德树人功能
被引量:
2
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摘要
案例教学是地理课堂渗透德育教学内容的重要方式,通过以生活为载体、以学生为主体、以育人为宗旨的地理案例,可充分发挥其德育教育功能,陶冶学生情操、培养审美能力。
作者
陈昊
机构地区
江苏省泗洪县教育局教研室
出处
《地理教育》
2015年第12期48-49,共2页
Education Of Geography
关键词
案例教学
立德树人
功能
地理学科
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
2015年 第12期
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