区域性推进绍兴教育现代化的实践研究

从1985年到2020年,绍兴教育现代化征程分为"两个十八年",即从自然融入阶段(1985-2002年)演进到自觉推进阶段(2003-2020年)。从绍兴教育现代化建设的实践中,总结出区域推进教育现代化的四条基本经验,即找准发展目标,加强顶层设计;政府强势推动,区域整体推进;坚持教育公平,提高教育质量;务实改革创新,增强教育活力。面向未来,教育现代化必将向着更高水平迈进。围绕加快推进绍兴教育现代化进程,提出六条建议:发挥指标体系的导向和监测评价的推动作用;用大教育观的思维方式谋划市域教育一体化发展;着眼教育品质提升切实推进现代化学校建设;提升区域教育治理能力;努力造就更多优秀教师和杰出教育家;切实提高教育国际化水平。