“3D课堂”的实践与思考

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摘要 “3D课堂？”是的，不过这个3D可不是炫目的高科技，而是我校正在探索的以“发现”（Discover）、“领悟”（Digest）、“发展”（Develop）为关键词并旨在充分尊重学生的主体地位，着眼于培养学生的自主学习能力和发现问题、解决问题的能力，着力于学生的终身学习、持续发展的一种新的课堂教学理念．

作者王发军

机构地区江苏省赣榆高级中学

出处《中学物理》 2015年第12期2-3,共2页

关键词课堂教学理念 3D 解决问题的能力实践尊重学生自主学习能力 “发现” 终身学习

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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