借助“思想方法”深刻理解“电磁感应”中的几个问题

在“电磁感应”教学当中，笔者发现学生对于像“不规则导体切割磁感线时的有效长度的理解问题”、“电磁感应中的电路问题”等几个问题的理解时不到位、不透彻，导致应用时常常出错．实际上，这些问题如果借助一些“思想方法”可以更深刻地加以理解，从而更熟练地掌握和应用．下面通过几个具体问题加以说明．