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高中物理教学中引入概念图的策略应用研究被引量：1

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摘要物理是高中必修课程，也是纳入高考范围内的科目之一．学好物理对于高中学生来说是至关重要的，教师应该转变传统教育教学观念，将概念图引入到高中物理教学中，加强学生对物理概念的理解．通过视觉化这种方式将知识领域中的各种概念互相结合起来，以此提高学生对物理规律的认识，能准确掌握事物本质，并能熟练运用物理概念．

作者王民华

机构地区徐州市第一中学

出处《中学物理》 2015年第12期34-35,共2页

关键词高中物理教学概念图应用高中学生教育教学观念物理概念必修课程知识领域

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2015年第12期

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