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融入生本理念构建高效高中物理课堂被引量：2

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摘要在这个以人为本的新时代里，我国教育部门也顺应时代的发展将“以人为本”作为教育教学的基本理念，教育教学过程也更加注重发挥学生的主体作用．因此，教师在高中物理课堂教学中，要主动融入生本理念，注重学生的主体地位，让学生能够有效地参与到课堂教学，促进高效高中物理课堂的构建．

作者张海峰

机构地区江苏省栟茶高级中学

出处《中学物理》 2015年第12期58-59,共2页

关键词物理课堂教学生本理念高中学生的主体作用教育教学过程以人为本教育部门顺应

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2015年第12期

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