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关于新媒体在高中物理教学中的应用利弊分析被引量：4

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摘要随着现代信息技术的快速发展，以计算机信息技术为基础的新型的媒体工具日渐频繁地进入了教育教学领域，越来越广泛的运用到我们的教学工作，这些新媒体工具的出现在很大程度上改变了传统的教学方式、课堂风貌、甚至是师生关系，但同时，新媒体的应用也逐渐显露出一些问题．

作者钱旭东

机构地区南通市通州区金沙中学

出处《中学物理》 2015年第12期81-81,共1页

关键词新媒体高中物理教学利弊分析应用计算机信息技术现代信息技术教学领域教学工作

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2015年第12期

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