期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

选择用牛顿运动定律还是动能定理解题困惑的分析和对策被引量：4

下载PDF

导出

摘要 1问题的提出用牛顿运动定律和运动学相关公式解动力学问题的方法，姑且称为“牛顿运动定律法”，其和动能定理一直以来都是高考考查的热点和难点，也是被称为解决动力学问题的三大法宝中的二个法宝（还有一个法宝是“动量守恒定律”，现人教版高中阶段已不作重点要求），可见其在动力学中的重要性．

作者丁江南

机构地区绍兴市柯桥区鲁迅中学

出处《中学物理》 2015年第12期85-86,共2页

关键词牛顿运动定律动能定理动力学问题解题动量守恒定律高中阶段运动学人教版

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献12

1艾东方.如何学好动能定理[J].数理化学习（高中版）,2012(5):17-18. 被引量：1
2刘万强.聚焦功与能之考点破解两规律之应用——例析动能定理和机械能守恒定律的理解与应用[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2013(2):20-22. 被引量：2
3叶晓,倪志强.固化解题程序构建高效课堂[J].中学物理,2015,33(5):31-32. 被引量：1
4王承金.注重过程感受精彩——关于《动能动能定理》一节的教学设计与反思[J].中学物理教学参考,2015,0(9):27-30. 被引量：2
5郑其丰.利用原有认知促生思维型课堂——新课程理念下“动能和动能定理”的教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(12):28-31. 被引量：2
6魏铁道.利用模型法巧解动能定理的多过程问题[J].考试周刊,2015,0(91):131-131. 被引量：1
7国建海.高考物理压轴题常用解题方法及备战攻略[J].高中数理化,2016,0(6):27-28. 被引量：2
8徐招茂.基于“学习”而设计教学[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(6):67-69. 被引量：1
9徐招茂.问题链教学类型及其价值[J].物理通报,2016,45(7):45-48. 被引量：1
10王骏.探讨关于高中物理天体力学问题的解题策略[J].新课程,2016,0(30):198-198. 被引量：2

引证文献4

1周泽楷.动能定理的简介与应用分析[J].数码世界,2018,0(2):163-163.
2黄菲.从一道高考题谈高中物理解题策略[J].中学教学参考,2018,0(14):64-65.
3徐招茂.基于学习路径的物理规律教学策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2018,36(9):11-14. 被引量：1
4姚尧.用牛顿运动定律及动能定理解题的分析[J].当代旅游,2017,0(5):218-218.

二级引证文献1

1徐招茂.基于学习路径,发展物理思维素养[J].湖南中学物理,2020(8):16-18.

1王永勤.高中数学解题困惑成因分析及对策[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(3):107-107.
2王少群.高中数学解题困惑成因分析及对策[J].中学数学（高中版）,2012(6):89-89. 被引量：3
3刘复荣.试析如何运用新课改理念破解高中学生物理解题困惑[J].教育革新,2015,0(2):33-33.
4陈宝霞.刍议高中数学解题困惑成因分析及对策[J].考试（高考数学版）,2013(1):46-47. 被引量：1
5刘婷.学生解题困惑的成因及对策[J].青年教师,2015(10):8-9.
6刘杨.例析有关同源染色体的解题困惑[J].中学生物教学,2015,0(6X):64-65.
7王钦钦.从解题困惑走出[J].中学生数学（初中版）,2008,0(4):30-30.
8于炳友.美术生数学思维困惑的浅要分析[J].数学学习与研究,2015(21):161-161.
9王荣桥.找准方法事半功倍——谈解答中考化学计算题的几种常用解题策略[J].中学化学,2012(4):30-33.
10王荣桥.理清思路找准方法事半功倍——谈解答年考化学计算题的几种常用解题策略[J].中学化学,2012(1):24-27.

中学物理

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部