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初中英语阅读教学中课堂提问存在的问题与对策 被引量:8

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摘要 在初中英语阅读教学中课堂提问要做到有等待,等待学生思维的觉醒与智慧火花的迸发;课堂提问要做到因人施问,激发每一个学生参与阅读教学活动的热情;课堂提问要能够激发学生的学习兴趣,并做到注重突出重点、突破难点,力戒面面俱到,不分主次。
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2015年第10期44-47,共4页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1余秋雨.千年一叹[M].北京:作家出版社,2001.
  • 2[美]布鲁纳著.邵瑞珍,张渭城等译.布鲁纳教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1989:10.
  • 3马德志.“345”优质高效课堂教学设计与评估[M].中国石油大学出版社,2009.
  • 4赵国忠.教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议[M].海口:南方出版社.2009.

共引文献1

同被引文献10

引证文献8

二级引证文献12

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