静安区骨干教师“个性化培训”的实践研究

区级骨干教师的培养对于一个地区整个教师队伍的建设,是一项极为重要的工作。上海市静安区对区骨干教师的培养经历了通识性到个性化的发展过程,实现了教师对自身专业发展的自主选择,为骨干教师今后的职业发展提供了更有针对性、更有实效性的培训支持。在此,对静安区骨干教师“个性化培训”的实践分别从教师需求、课程设置、导师制度、组织与实施、多元评价等多个层面予以呈现,以飨读者。