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我国大学本科教育应用型人才培养模式分析
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摘要
本文理清应用型人才培养模式的概念,对我国大学本科教育应用型人才培养模式进行全面的分析研究,找出我国教育应用型人才培养模式存在的问题,并提出相对的解决对策,同时加强学校对于培养应用型人才模式研究,制定一些符合现代学生自身特色的人才培养方案,推进人才培养高质量模式的建立。
作者
曹露娜
机构地区
金华江滨小学
出处
《河北企业》
2015年第12期206-206,共1页
关键词
人才培养
大学本科教育
人才模式
质量模式
教育应用
服务应用
复合应用
教学视频
现代学生
模式分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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河北企业
2015年 第12期
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