情感教学模式在大学数学教学中的实施策略探索

情感教学模式通过对教学中情感因素的充分重视和有效调动,最大限度地发挥情感因素的积极作用,优化教学,促进学生素质的和谐发展,是其他认知性教学模式的补充和完善。旨在探寻情感教学的理论依据,摸索情感教学模式在大学数学教学中的实施策略。