医学院校公共事业管理专业困境与对策

教学的主导力量是学科的发展,而学科建设是人才培养质量的根本保障。现阶段,部分医学院校的卫生事业管理专业呈现出多重困境,并逐渐成为该专业的发展阻碍。不断提高学生参与社会的实践能力,加大实验教学的投入力度,提高教师的科研能力及整体素养,是摆脱专业困境的主要方式。