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关注每一个学生是小班化教学的精髓
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摘要
从小班化教学的内涵看,其最本质的特征是教学面向学生个体,而不是面向全班;教学组织方式,教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体发展而组织开展。因此,关注每一个学生是小班化教学的精髓。
作者
边文涛
机构地区
山东省济南第三中学
出处
《中国校外教育》
2015年第11期50-50,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小班化教学
自主学习
合作
创设情境
评价自我
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2015年 第11期
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