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形成性评价在高中英语教学中的应用
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摘要
教学评价是教学活动的重要组成部分,然而现行教学评价不能很好地激发学生学习英语的兴趣。通过在教学中对形成性评价的具体实施,说明了形成性评价在高中英语教学中的有效性和可行性,并阐述应用形成性评价的意义和作用。
作者
刘昊
机构地区
鲁东大学外国语学院
鲁东大学教师教育学院
出处
《中国校外教育》
2015年第11期80-80,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
形成性评价
终结性评价
高中英语教学
实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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