摘要
新HSK四级(以下简称HSK四级)成绩是留学生进入专业学历教育的重要参考依据。通过新HSK四级,已经成为各大高校非文史类专业普遍采用的语言准入标准。鉴于HSK四级的重要性和特殊性,加上其自成一体的教学内容,许多高校均已开设了专门的HSK四级课程。而其中,1200个词汇是HSK四级课程的重要组成部分,也是学生通过HSK四级的基础和前提。本文拟在交际主义理论的指导下,探索如何在有限的课时内最有效地讲练词语,如何与其他汉语课程的词汇教学形成配合并凸显特色。
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第12期4-5,共2页
New Curriculum Research