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架构多媒体与语文教学的桥梁
被引量:
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摘要
小学语文教学,只有创设一种最佳的学习情境,才能激发学生的学习热情,从而自主地参与到学习中来。信息技术与语文教学的整合,架起了一座沟通信息时代与语文教学的桥梁,拓宽了语文教学的广度与深度,为语文教学注入了新的生机与活力。
作者
马剑霞
机构地区
山东省昌邑市第一实验小学
出处
《中国校外教育》
2015年第11期95-95,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
语文教学
信息技术
学习情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育
2015年 第11期
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