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高中数学教学中针对学生自我效能感培养的可行方案 被引量:3

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摘要 随着我国新课改的不断推行,对高中数学教学培养学生的自我效能感也引起了广泛的关注。高中生的自我效能感对学生未来在数学领域的成就起着至关重要的作用。学生良好的自我效能感有助于帮助学生熟练地掌握数学知识,进而不断提高学生的数学综合能力。结合自我效能感形成的因素进行分析,提出数学教学过程中培养学生自我效能感的举措。
作者 张连吉
出处 《中国校外教育》 2015年第11期96-96,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李红.初中历史教学中学生自我效能感的激发与培养[D].内蒙古师范大学,2014.2.
  • 2曹才翰,章建跃.数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社.2013.10-11.

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