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高中数学教学中针对学生自我效能感培养的可行方案
被引量:
3
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摘要
随着我国新课改的不断推行,对高中数学教学培养学生的自我效能感也引起了广泛的关注。高中生的自我效能感对学生未来在数学领域的成就起着至关重要的作用。学生良好的自我效能感有助于帮助学生熟练地掌握数学知识,进而不断提高学生的数学综合能力。结合自我效能感形成的因素进行分析,提出数学教学过程中培养学生自我效能感的举措。
作者
张连吉
机构地区
云南省曲靖市第一中学
出处
《中国校外教育》
2015年第11期96-96,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
自我效能感
可行性方案
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2015年 第11期
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