音乐课中的“四美”

教师的仪表美和语言美是学生首先感受的美感之一。教师的衣着是否整洁得体、美观大方。精力是否充沛，表情是否自然都影响着教师的仪表。同时也直接关系到学生对音乐课的兴趣。据我观察，教师注意自身良好的仪表与不注意仪表相比，前者的课堂气氛和效果明显好于后者。