摘要
随着全日制专业型硕士研究生规模的不断壮大,培养模式中存在的问题也日益突出。为健全专业型硕士研究生培养机制,以动力机械强度与振动课程教学为例进行探讨,通过明确课程定位、引入科研实践案例以及提供产学研合作平台等手段,培养学生实践能力和创新应用能力。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第12期57-59,共3页
New Curriculum Research
基金
国家自然科学基金项目"磁场环境下静电除尘器中PM2.5捕集的多场耦合机理与PIV实验研究"(编号:11572187)
上海市教育委员会科研创新项目"磁场和扩散荷电对ESP中PM2.5捕集效率影响的机理研究"(编号:14ZZ154)
上海电力学院2015年度研究生课程建设项目"动力机械强度与振动"(编号:YKJ-2015004)的研究成果
