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初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
被引量:
17
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摘要
数学思想与方法是数学学科的精髓,只有在教学过程中渗透数学思想方法才能真正提高学生的数学素质,重点介绍了几种初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略,以期对数学教师有所帮助。
作者
金声扬
机构地区
吉林省四平市铁东区叶赫满族中学
出处
《中国校外教育》
2015年第11期114-114,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中数学
数学思想
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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