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浅议“思想道德修养与法律基础”课实践教学

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摘要实践教学是"思想道德修养与法律基础"课重要的教学环节,越来越受到学校以及学者的重视。近年来,针对"基础"课实践教学已经积累了一定的经验,但是仍然存在一些问题和不足。本文通过探讨"基础"课实践教学的内容与模式,发现其中存在的问题,并有针对性地提出建议。

作者张慧

机构地区长春工业大学

出处《新课程研究（中旬）》 2015年第12期73-75,共3页 New Curriculum Research

关键词实践教学教学内容与模式问题

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（中旬）

2015年第12期

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