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试论翻转课堂与微课程适于当前中职体育教学 被引量:5

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摘要 在我国教学改革的背景下,中职课堂的教学方式开始面临新的挑战,科学技术的支持也为我国中职教学课堂提供了更丰富的教学资源,改变了中职教学传统的教学模式,如翻转课堂与微课程。翻转课堂与微课程的兴起不仅为我国的中职体育教学带来了新的课堂教学模式,也为中职体育教学提供了更多的教学途径,突破了传统的教学理念,促进了我国中职体育教学的整体发展,在此,本文针对翻转课堂与微课程适于在中职体育教学中应用的原因做出浅析。
作者 洪华
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第12期94-95,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱凯歌.基于电子双板的翻转课堂教学模式应用研究--以“教育技术学研究方法”课程为例[J].华中师范大学,2014,(5):134-135.
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  • 3杨长秀.农村小学低年级学生安全教育微型课程开发与应用--以江西省赣州市宁都县三所农村小学为例[J].云南师范大学,2014,(13):256-257.
  • 4岳小战,张韬.以人为本,全面探索中职教育教学改革发展之路——有感于苏州大学培训[J].河南教育(教师教育)(下),2014(9):20-23. 被引量:1

同被引文献17

二级引证文献13

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