浅谈高中地理课堂的有效性

在新课程标准背景下要正确理解地理课堂教学的有效性,切实提高高中地理课堂教学的有效性,使高中地理课堂真正成为新课改理念下全新的课堂。提高课堂教学有效性是当前课程改革必然要求。这就要求教师在有效的教学时间内,通过合适的教学方式,恰当的教学方法,激发学生的主观能动性,获取真正理解的有效知识。在培养锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力的同时,引导学生形成良好的情感,正确的态度和价值观,促进学生的全面发展。