期刊文献+

改变观念,优化课堂——浅谈英语阅读教学课堂的有效性

下载PDF
导出
摘要 在对英语教学改革的实践探索中,课堂有效性是我们积极探索的主题。什么是教学的有效性?存在哪些传统错误?又该如何改进呢?就此进行了探讨。
作者 张文珍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第11期82-82,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部