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浅谈如何提高高中地理教学效率

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摘要 以灌输为主的教学方式很难吸引学生的关注,更难以提高教学效率。从目前来看,高中地理课堂教学效率低下,学生普遍存在严重的厌学情绪,对地理学习提不起兴趣,更不愿意主动参与课堂。为此,教师要努力探寻有效的途径,优化地理教学,促进教学效率的提高。
作者 马金风
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第11期120-120,共1页
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共引文献18

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