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运用现代教育技术进行古诗教学
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摘要
以往,教古诗时,总是先简单地介绍时代背景和作者生平,让学生有一个初步的了解,然后逐字逐句地指导分析认识字词、理解词句、懂得诗意,最后指导诵读背诵。有时,也指导一些古诗读法,效果尚可。因此,几年来习惯于这样的教法,很少改进。但随着科技发展,这种教学方法已不适合现在的学生,而运用现代教育技术进行古诗教学,符合现今学生的需要。
作者
王琳
机构地区
大庆市龙南小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第11期148-148,共1页
关键词
现代教育技术
古诗教学
突破难点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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