健康教育在慢性心力衰竭患者中的临床应用

目的探讨健康教育对于慢性心力衰竭护理的价值。方法 198例慢性心力衰竭患者,随机分为对照组和研究组,各99例。对照组行常规护理,研究组给予健康教育。对比分析护理前后两组患者生活质量情况。结果干预后,研究组生活质量评分为(14.84±3.57)分,显著高于对照组的(10.28±3.41)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育有利于患者正确掌握疾病相关知识,纠正不良习惯,对改善患者满意度和生活质量具有促进作用,值得临床推广。