探索职业院校创业教育课程体系的构建——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例

创业人才的培养是一项长期艰巨而任重道远的系统工程,必须采取科学的培养模式,完善的组织机构和工作机制,高素质、专门化的师资队伍以及全方位、多元化的创业实践平台。职业院校应充分发挥各方面资源的优势,在创业人才培养上积极探索,构建课堂教学、课后实训、创业实践三位一体的培养体系,将培养创新创业人才的理念深度融入人才培养方案中。