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基于课堂教学的高等数学改革的几点思考
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摘要
基于课堂教学提出了高等数学改革的问题,并给出具体的建议和意见,值得反思。
作者
徐小玲
机构地区
延安大学西安创新学院
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第34期179-179,共1页
Management & Technology of SME
关键词
高等数学
教学改革
分层次教学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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中小企业管理与科技
2015年 第34期
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