期刊文献+

浅谈教材对电容器教学的设计

下载PDF
导出
摘要 类比法不仅是一种教学方式,而且是突破教学难点的一个重要的手段,电容器的教学采用与水桶类比,有优点,也有一定的缺陷。改进类比方式,增强类比的相似度,能够有效的帮助学生建立新概念。
作者 邵泽峰
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第34期186-186,共1页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部