摘要
简要介绍了悖论的思想,阐述了悖论思想在物理教学中的应用模式,并列举了相关教学案例.
In the paper,the Paradox thoughts are introduced,the teaching procedure of Paradox in Physics Teaching is explained and some teaching cases are provided.
出处
《物理通报》
2015年第12期39-41,共3页
Physics Bulletin
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题,项目编号:D/2013/01/105
中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题“基于中学教师专业标准的物理教师教学研究能力培养研究”的阶段性研究成果之一
关键词
悖论思想
教学流程
教学案例
Paradox thoughts
teaching procedure
teaching cases
