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谈初中历史情境教学

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摘要随着新课程改革的不断推进，初中历史教学越来越注重学生的独立思考能力和自主探究能力。因此，教师要引导学生形成正确的历史观，为将来的学习和生活奠定基础。作为新型教学模式之一，情境教学主张通过创设课堂情境，

作者欧阳素菁

机构地区江西省安远县第三中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2015年第11期17-18,共2页

关键词情境教学历史教学初中独立思考能力新课程改革探究能力教学模式历史观

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2015年第11期

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