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教学反思在思品教师专业成长中的作用

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摘要 反思是发现的源泉,是理论和实践的对话,是教师改进教学、提高自身能力的好办法。因此,教师要不断反思自己的教学行为,促进自己的专业成长。
作者 李秀明
出处 《中学政史地(教学指导)》 2015年第11期23-24,共2页
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