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渗透生命教育促思想品德教学绽放魅力之花

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摘要生命教育是指在教学的过程中融人生命，促使学生正确认识生命，从而形成正确的价值观、世界观、人生观。在初中思想品德教学中，渗透生命教育契合学生的成长需求，有助于学生正视生理的变化与发展，学会善待自己，形成独立自主、成熟稳重的心理品质，避免敏感、矛盾造成的不良影响。因此，

作者柏艳超

机构地区湖北省襄阳市襄州区黄龙镇中心学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2015年第11期46-47,共2页

关键词生命教育思想品德教学渗透心理品质学生价值观世界观

分类号 TQ028.8 [化学工程]

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中学政史地（教学指导）

2015年第11期

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