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课堂纪律管理技巧例析
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摘要
课堂纪律管理是一门学问,也是一门艺术。教师要有效地管理课堂从而保证学生最大限度的有效学习,需要对课堂中的一些违纪现象及时进行处理,处理态度要一视同仁,在对学生进行批评时要讲究方式方法,注意避免"微波效应"。
作者
吴士琴
机构地区
安徽省六安一中东校区
出处
《学苑教育》
2015年第24期23-23,共1页
关键词
课堂纪律
管理
“微波效应”
时机
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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