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在制图教学中如何提高学生的学习兴趣与主动性
被引量：
1
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摘要
通过对机械制图课教学的试验和探索,分析在高等职业教育层面上对制图课程实行快乐教学的可行性探讨及实施方法 。
作者
王庶
机构地区
南京科技职业学院机械技术系制图教研室
出处
《科技视界》
2015年第35期218-218,239,共2页
Science & Technology Vision
关键词
制图教学
快乐学习
改革措施
分类号
TH126.1 [机械工程—机械设计及理论]
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科技视界
2015年 第35期
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