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小学语文阅读教学浅谈
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读水平和能力,对于培养学生的写作能力,提高学生的语言表达能力以及发展其语文素养具有重要的作用。在语文阅读教学中,应注重"三步阅读"训练法,注重"三个问题"的解决,从而提高小学语文阅读教学的实效。
作者
翟润坤
机构地区
敦化市实验小学校
出处
《延边教育学院学报》
2015年第5期117-119,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学语文
阅读教学
三步阅读
备课
学情
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2015年 第5期
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