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上下同欲则胜——浅谈高中语文小组合作学习
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4
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摘要
面对学生的新情况,针对语文学科的特点,提高学生语文学科教学的效率,激发学生语文学习的兴趣,成为语文教师面对的首要问题。语文课堂学习方式的转变是重中之重,小组合作学习可以为每个学生创造表达的机会,为学生的沟通交流创设宽松的环境,为学生学习能力的提高提供平台。
作者
姜馨
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2015年第5期129-131,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中语文教学
小组合作学习
竞争意识
教育功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2015年 第5期
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